Assalamualaikum Wr.Wb.
Hello Guys...
Kali ini saya mau share tentang materi mata kuliah Psikologi Industri dan Organisasi (PIO) dengan tema Penilaian Kerja. Metode dimana saya mendapatkan materi ini dikelas kemarin juga berbeda. Materi tidak disampaikan dengan metode penjelasan dosen di depan kelas, melainkan dengan enactive learning. Metode seperti apakan itu???
Lets check it out...
Proses belajar yang dilakukan adalah dengan membagi kelas kedalam kelompok-kelompok kecil. Setiap kelompok terdiri dari dari beberapa anggota. Setiap proses diskusi akan terdapat satu anggota yang bertugas menyampaikan materi. Namun, sebelum materi disampaikan, penyampai materi terlebih dahulu mendapatkan bimbingan dari dosen. Sehingga materi yang disampaikan bisa mencakup apa yang juga ingin disampaikan dosen. Metode ini tidak hanya berguna untuk melatih mahasiswa belajar mandiri, tapi juga mendorong untuk bisa memahami materi lebih dalam dan kaya melalui diskusi kelompok. So.. tidak akan terpikir jika kuliah hanya sekedar duduk dan mendengarkan dosen.
How about my impression in this class yesterday...
metode belajar enactive learning cukup menyenangkan karena suasana belajar terasa lebih santai tapi serius. Proses diskusi juga tidak menegangkan, setiap angggota dengan bebas bisa menyampaikan pendapat dan pertanyaan dari materi yang disampaikan tanpa rasa canggung. Untuk materinya sendiri juga cukup menarik, walaupun yang disampaikan cukup banyak namun tidak terasa karena yang disampaikan langsung ke contoh dan aplikasi dari penilaian kerja.
Lalu kekurangan dari kelas diskusi penilaian kerja lebih kepada contoh yang kurang kaya dan banyak. Penjelasan contoh hanya berdasarkan dari apa yang terdapat pada slide materi. Namun dari semua penjelasan yang ada, materi tetap bisa dipahami.
Mari kita lanjut ke pembahasan materi....
Penilaian Kerja
- Merupakan proses yang diguanakan untuk mengevaluasi kinerja individu dalam organisasi (performance appraisal/PA)
- Cara melakukan PA dilakukan dengan :
- Kriteria/standar keberhasilan kerja
- Metode pengkuran
- Subjek penilai
- Kriteria objektif : aspek kuantitatif kinerja (jumlah barang yang diproduksi, jumlah penjualan, dll.)
- Kriteria subjetif : potensi/kompetensi/pengetahuan/keahlian
- Metode Komparatif : kinerja individu dibandingkan dengan individu lain. dilakukan dengan beberapa cara, antara lain pemeringkatan (ranking), perbandingan berpasangan (paired comparison), dan pengelompokan pada klasifikasi yang sudah ditentukan (forced distribution)
- Metode individu : kinerja individu tidak dibandingkan dengan individu lain. Cara yang dilakukan bisa dengan rating/skala atau ceklist.
- pengambilan keputusan untuk pengembangan kinerja selanjutnya
- mengkomunikasikan hasil penilaian kinerja kepada karyawan dan langkah pengembangan kinerja selanjutnya
- hasil dari penilaian kinerja disampaikan ke karyawan guna memotivasi kinerja
- Alat penilai kerja : validitas rendah, standar penilaian tidak realistis, penilaian tidak sesuai profil pekerjaan
- Penilai kinerja : hello effect, liniency and saverity effect, central effect, assimilation and differential effect, first impression error, recency effect.
Thanks a lot..
Wassalamualaikum Wr.Wb.
By :
Euis Desy






0 komentar:
Posting Komentar